师灵镇三管齐下激活远程教育

　　 一是创新培训模式，破解“建而不管”难题。建立培训新模式，有针对性地对10名村级站点管理员开展多层次业务培训，确保村级管理员能用能修。

　　二是创新考核机制，破解“管而不用”难题。制定《远程教育站点管理办法》、《远程教育考核评估办法》等，将远程教育工作纳入党建目标管理体系，严格量化考核。不定期对全镇各村远程教育开展使用情况进行明察暗访，随机抽查。

　　三是创新学用模式，破解“用而不实”难题。坚持以产业发展为基础、学用双效为先导、学用特色为重点，以党员干部“双强”工程为载体，创建“远程教育学用示范村”3个、远程教育“五好站点”1个，培养“五好个人”10名、“远程教育党员创业能手”20名。通过创建活动，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。